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【劉冠良／報導】日文是臺大學生修習第二外語的熱門選擇，但日文課程數目不足，使許多人無法持續進修。看到此一問題，日文研究所碩士生朱育賢便召集友人編寫教材、架設「音速語言學習（日語）網站」，希望提供臺大學生一個「自學的管道」。

註:原文刊載於臺大學生報社部落格120期
 

朱育賢表示，受限於教師人數及現行的教學體制，日文課程開設數目不足，導致多數學生修習過初階的日文一課程後，無法繼續修習日文二和日文三的進階課程。以本學期為例，日文系共開設41門日文一、23門日文二及6門日文三，故約有一半的學生修過日文一後無法修日文二，而全臺大三萬名學生則只有200人能修日文三。

本身擔任日文三的助教，朱育賢說，許多選不到課的學生相當積極學習日文，會寄信給他要求在教室多放一張椅子旁聽，或要求把他們的錄音筆放在講桌上。受到這些學生好學精神的激勵，朱育賢決定貢獻自己的語言專長來幫助他人，便召集幾位友人編寫日文教材及架設網站，經過一年的籌備，「音速語言學習（日語）網站」於今年元旦正式上線。

網站內容分為三大部分，分別是日文文法教材、日文檢定和留學資訊，及語言學習的思維。朱育賢說，他與幾位有實務口譯或教學經驗的友人，參考坊間教材及自身的學習心得、教學經驗寫成網站的教材。他們力求用淺顯的文字解釋文法，強調所學內容100%都可運用，以符合網站宗旨「以語言享受生活」。

「能和（日本）人聊天聊到天亮」，朱育賢認為學生透過網站自學後，除了能瞭解日劇、電玩遊戲的日文，熟悉一般的聽讀寫之外，也可以訓練出自然的口語溝通能力。而他日後除了繼續擴充網站教材內容，也會嘗試舉辦留學或日語檢定考試的研討會，以及出版CD、DVD型式的有聲書。

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音速語言學習（日語）網站http://jp.sonic-learning.com/